XV Congreso Internacional de Tecnología y Educación a Distancia: Desafíos e Innovaciones de la Educación Superior frente al Estudiante del Siglo XXI

San José, Costa Rica, del 3 al 5 de noviembre de 2010

Llamado a presentar trabajos

El Comité Académico del XV Congreso Internacional de Tecnología y Educación a Distancia: Desafíos e Innovaciones de la Educación Superior frente al Estudiante del Siglo XXI, invita a la comunidad académica nacional e internacional a participar en el evento con la presentación de trabajos en los siguientes tipos:

PONENCIA

Es la exposición de los resultados o avances de una investigación, o la sistematización de experiencias de innovación y buenas prácticas.

TALLER

Es un espacio de construcción colectiva donde se comparten conocimientos, habilidades y destrezas. Lo dirigen de uno a tres especialistas en temáticas, metodologías o procesos innovadores.

FERIA

Exhibición de experiencias y proyectos en diferentes formatos: poster, audiovisuales y multimedia.

Se destinan tiempos para la presentación de los proyectos.

Temas de interés:

A. Filosofías y teorías que fundamentan los modelos educativos:

· Fundamentos epistemológicos, políticos y éticos de la educación a distancia.

· El conocimiento humano.

· Formación de ciudadanos del mundo.

· Identidad global e identidad nacional.

· Los graduados y su relación con la sociedad.

· Nacimiento y desarrollo de la educación a distancia.

· Sociedad a la que aspiramos.


B. Retos pedagógicos ante los nuevos contextos:

· Modelos pedagógicos en la educación superior.

· Currículum, sus enfoques y las prácticas pedagógicas que lo sustentan.

· Nuevas metodologías para el diseño y desarrollo de la educación superior.

· Mediación pedagógica en los diversos ambientes de aprendizajes y formas de aprender.

· Estrategias de evaluación de los aprendizajes ante la diversidad y los recursos tecnológicos.

· Atención a las características de los estudiantes en cuanto a sus estilos y ritmos de aprendizaje, metacognición, necesidades especiales y diversidad cultural.

· Desarrollo de las competencias que les permitan a los actores del proceso educativo impactar su entorno de manera proactiva.

· Formación de docentes universitarios con capacidad para interpretar las demandas y transformar su práctica pedagógica.

· Comunidades de aprendizaje, como redes de apoyo en la construcción social del conocimiento respetando, la individualidad y el contexto cultural de los participantes empleando diversos medios y recursos tecnológicos.

· Recursos y aplicaciones tecnológicas de apoyo al proceso educativo.

C. Gestión de la innovación en la educación superior:

· Políticas nacionales e institucionales que impulsen y soporten procesos de innovación.

· Políticas de integración e impulso a la extensión y la investigación como fuentes de información para la docencia y estrategias de innovación.

· Autoevaluación y acreditación con miras al aseguramiento de la calidad.

· Impacto de los avances tecnológicos en la educación superior.

· Experiencias innovadoras y de calidad con herramientas tecnológicas.

· Cambio tecnológico: toma de decisiones, oportunidad y pertinencia para la innovación.

· Estrategias innovadoras de enseñanza-aprendizaje basadas en nuevas tecnologías de información y comunicación: web 3.0, web semántica, mobil learning y otros.

· E-learning y estándares de calidad.

· Gestión de la internacionalización y transnacionalización de la educación superior.

· Implicaciones de la internacionalización en contextos diversos.

· Movilidad académica física y virtual.

· Alianzas y redes interinstitucionales e internacionales.

Fechas importantes:

Recepción de trabajos: 1 de junio al 1 de agosto de 2010

Comunicado de aceptación y recomendaciones: 1 al 15 de setiembre de 2010

Recepción de versión final de trabajos: 1 al 15 de octubre de 2010

Tarifas

Centroamérica y ponentes
$ 275.00
$ 225.00

Fuera de Centroamérica
$ 350.00
$ 300.00

Nacionales
$ 250.00
$ 200.00

Funcionarios UNED, estudiantes de la UNED, jubilados
$ 200.00