La investigación científica del proceso pedagógico

Para construir un modelo teórico que caracterice de manera esencial el proceso de investigación científica a de partir primero que todo de concebirlo. El análisis del proceso de investigación a partir de una concepción gnoseológica, no reduce la comprensión de la estructura del mismo a la de sus partes, ni lo entiende como la suma de ellas, por el contrario parte del análisis dialéctico del proceso. El proceso de investigación científica de la realidad. Dinámica del proceso de investigación científica. Fuentes de la hipótesis.

Acceso al artículo:

http://www.monografias.com/trabajos12/pedag/pedag.shtml